Fortalecer as políticas de assistência estudantil – Implantando programa permanente de apoio aos estudantes e o Programa de Crédito Acadêmico transferível entre as universidades estaduais.
Fortalecer a governança da educação superior – Consolidando a estrutura institucional da Secretaria da Ciência, Tecnologia e Educação Superior (SECITECE) e ampliando sua capacidade de formular, coordenar e articular as políticas públicas do Sistema Estadual de Educação Superior, conforme as competências estabelecidas no Decreto nº 35.956, de 17 de abril de 2024.
Desenvolver o Sistema Estadual de Educação Superior em consonância com o Sistema Nacional de Educação (SNE), instituído pela Lei Complementar nº 220, de 31 de outubro de 2025 – Fortalecendo o financiamento, a autonomia e a capacidade institucional das universidades estaduais como polos estratégicos de desenvolvimento educacional, social, econômico, cultural e ambiental em todas as regiões do Ceará.
Expandir a formação continuada de professores e técnicos da Educação Profissional e Tecnológica (EPT) – Integrando atualização técnica, inovação pedagógica e metodologias contemporâneas de ensino.
Firmar convênios estruturantes com o Sistema S e demais centros tecnológicos – Promovendo certificação conjunta, compartilhamento de laboratórios, mentorias empresariais e fortalecimento dos ambientes de inovação.
Adotar certificações modulares por competências, estruturadas em trilhas de aprendizagem contínua – Permitindo certificações intermediárias e integração com projetos de pesquisa, desenvolvimento e inovação (PD&I).
Estabelecer trilhas de dupla certificação – Integrando formação técnica e preparação para o ensino superior, associadas a programas de aceleração de negócios, mentorias empresariais, incubadoras e desenvolvimento de protótipos voltados à criação de empreendimentos sustentáveis.
Implantar programas de simulação empresarial (miniempresas) nas escolas técnicas – Estimulando empreendedorismo, prototipagem e desenvolvimento de modelos de negócios conectados ao ecossistema de inovação.
Desenvolver programa de fomento para estudantes e egressos empreendedores – Associado a programas de aceleração, incubação, mentoria e apoio ao desenvolvimento de novos negócios.
Promover intercâmbio técnico entre escolas profissionais das macrorregiões – Fortalecendo itinerários formativos vinculados às vocações econômicas locais e à integração com universidades, ICTs e empresas.
Criar programas permanentes de orientação vocacional desde o ensino médio – Articulando experiências práticas, projetos aplicados e integração com universidades e ICTs, reduzindo a evasão escolar e qualificando as escolhas profissionais.
Instituir certificações voltadas às competências verdes – Preparando profissionais para os setores de transição energética, sustentabilidade produtiva e energias renováveis.
Fortalecer o Sistema Estadual de Ensino Profissionalizante – Combinando formação teórica e prática por meio de projetos, estágios supervisionados e utilização de laboratórios em parceria com o setor produtivo.
Implantar incubadoras de startups e programas de inovação nas escolas profissionais – integrando estudantes, universidades, instituições científicas, tecnológicas e de inovação (ICTs), empresas, laboratórios e programas de mentoria voltados ao desenvolvimento de soluções para desafios locais.
Expandir a rede de Escolas Estaduais de Educação Profissional (EEEPs) e ampliar a oferta de educação profissional nas Escolas de Ensino Médio em Tempo Integral – Alinhando a formação às cadeias produtivas estratégicas das 14 macrorregiões de planejamento.
Ampliar o acesso dos estudantes da rede pública ao ensino superior – Fortalecendo as estratégias de preparação para o ENEM e vestibulares, orientação profissional e incentivo ao ingresso em instituições públicas e privadas.
Fortalecer o protagonismo estudantil – Ampliando oportunidades de liderança, cidadania, empreendedorismo, inovação, cultura, esporte e iniciação científica, por meio da instituição do Programa Mais Ciência nas escolas da rede pública estadual.
Desenvolver Programa de Iniciação Científica e Desenvolvimento de Habilidades STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática) na Educação Básica – Desenvolvendo habilidade e aptidões exigidas nas novas e futuras economias, apoiando projetos de pesquisa, participação em eventos científicos e fortalecendo uma agenda permanente de integração entre educação, ciência e inovação.
Fortalecer a parceria entre escola, famílias e comunidade – Promovendo pertencimento, cultura de paz, participação social, corresponsabilidade pela aprendizagem, permanência e sucesso escolar.
Institucionalizar o Sistema Integrado de Monitoramento, Avaliação e Prestação de Contas da Educação Cearense – com base em indicadores, transparência, responsabilidade compartilhada entre Estado e municípios e acompanhamento permanente das metas do Plano Estadual de Educação.
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