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• Educação

  Fortalecer a expansão e a qualificação da oferta do Ensino Médio Integral e da Educação Profissional e Tecnológica na Rede Estadual, assegurando a profissionalização como opção formativa para os estudantes e promovendo itinerários educacionais articulados com a educação superior e o mundo do trabalho.

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• Educação

  Expandir a Educação de Jovens e Adultos integrada à Educação Profissional e Tecnológica (EJA/EPT), ampliando sua oferta nas unidades escolares da rede estadual, nas unidades prisionais e nas Comunidades de Atendimento Socioeducativo (CASE), e articulando a formação às potencialidades econômicas, culturais e produtivas dos Territórios de Identidade.

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• Educação

  Qualificar e integrar a oferta de serviços de cuidado nos equipamentos públicos já atuantes no território baiano (Saúde, Assistência Social e Educação).

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• Educação

  Instituir o Aprender Mais Bahia como uma política permanente de recomposição das aprendizagens na Rede Estadual de Ensino, articulando e fortalecendo programas já existentes, com prioridade para os estudantes que ingressam nos anos finais do Ensino Fundamental e no 1º ano do Ensino Médio.

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• Educação

  Universalizar, em todas as escolas estaduais, o ensino de tempo integral.

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• Educação

  Fortalecer o Atendimento Pedagógico Hospitalar e Domiciliar (APHD) e o Ensino por Intermediação Tecnológica (EMITec), ampliando sua cobertura, qualificando as equipes pedagógicas e assegurando a continuidade das trajetórias escolares dos estudantes.

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• Educação

  Fortalecer políticas públicas destinadas a assegurar o acesso, a permanência, a aprendizagem e a conclusão da educação básica, garantindo oferta com qualidade social, inclusão e equidade.

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• Educação

  Fortalecer o Programa Bolsa Presença para os estudantes matriculados na educação em tempo integral e instituir mecanismos de participação da comunidade escolar, qualificando o monitoramento da permanência, da aprendizagem e do desempenho estudantil.

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• Educação

  Fortalecer programas de iniciação à docência, estágios supervisionados e práticas formativas nas escolas públicas, assegurando acompanhamento conjunto entre professores da Educação Básica e docentes das instituições de Educação Superior.

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