Atualizar os currículos dos cursos superiores de pedagogia e licenciaturas – Na perspectiva do desenvolvimento e adoção de práticas educacionais mais avançadas, efetivas e atraentes para os alunos.
Desenvolvimento de novas competências e inovação das práticas pedagógicas – Por meio de programa de educação continuada para professores do ensino básico e docentes do nível superior da rede estadual.
Implantar Sistema Virtual Integrado das Universidades Públicas Estaduais – Reunindo informações acadêmicas, administrativas, de ensino, pesquisa e extensão, promovendo maior integração e eficiência da gestão universitária.
Estruturar a Política Estadual de Intercâmbio da Educação Superior – Promovendo mobilidade acadêmica de estudantes e docentes, acordos de dupla titulação, atração de pesquisadores visitantes e inserção das universidades cearenses em redes internacionais de pesquisa.
Estimular proficiência em Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática (STEM) nos alunos da rede estadual de educação de ensino médio e superior – Ampliando a capacidade dos egressos de ingressarem nas novas economias, atuarem ativamente no desenvolvimento de novas tecnologias, novas patentes e inovação do mercado, com foco em meninas e mulheres, para promoção da igualdade de gênero.
Instituir programas permanentes de pesquisa e cooperação entre universidades e as redes públicas de educação básica e tecnológica – Articulando escolas, comunidades, setor produtivo, organizações sociais e poder público para desenvolver soluções voltadas às potencialidades e desafios das diferentes regiões do Ceará, integrando educação integral, trajetórias formativas e infraestrutura laboratorial de inovação.
Instituir Programa Social de Democratização do Acesso, Fixação e Permanência Estudantil – Fortalecendo ações de reserva de vagas, articulando auxílio moradia, alimentação, transporte, bolsas de permanência universitária, apoio pedagógico com prioridade para estudantes de baixa renda, negros, indígenas e oriundos de comunidades tradicionais, assegurando maior equidade em todo o território cearense.
Fortalecer as políticas de assistência estudantil – Implantando programa permanente de apoio aos estudantes e o Programa de Crédito Acadêmico transferível entre as universidades estaduais.
Fortalecer a governança da educação superior – Consolidando a estrutura institucional da Secretaria da Ciência, Tecnologia e Educação Superior (SECITECE) e ampliando sua capacidade de formular, coordenar e articular as políticas públicas do Sistema Estadual de Educação Superior, conforme as competências estabelecidas no Decreto nº 35.956, de 17 de abril de 2024.
Desenvolver o Sistema Estadual de Educação Superior em consonância com o Sistema Nacional de Educação (SNE), instituído pela Lei Complementar nº 220, de 31 de outubro de 2025 – Fortalecendo o financiamento, a autonomia e a capacidade institucional das universidades estaduais como polos estratégicos de desenvolvimento educacional, social, econômico, cultural e ambiental em todas as regiões do Ceará.
Expandir a formação continuada de professores e técnicos da Educação Profissional e Tecnológica (EPT) – Integrando atualização técnica, inovação pedagógica e metodologias contemporâneas de ensino.
Firmar convênios estruturantes com o Sistema S e demais centros tecnológicos – Promovendo certificação conjunta, compartilhamento de laboratórios, mentorias empresariais e fortalecimento dos ambientes de inovação.
Adotar certificações modulares por competências, estruturadas em trilhas de aprendizagem contínua – Permitindo certificações intermediárias e integração com projetos de pesquisa, desenvolvimento e inovação (PD&I).
Estabelecer trilhas de dupla certificação – Integrando formação técnica e preparação para o ensino superior, associadas a programas de aceleração de negócios, mentorias empresariais, incubadoras e desenvolvimento de protótipos voltados à criação de empreendimentos sustentáveis.
Implantar programas de simulação empresarial (miniempresas) nas escolas técnicas – Estimulando empreendedorismo, prototipagem e desenvolvimento de modelos de negócios conectados ao ecossistema de inovação.
Desenvolver programa de fomento para estudantes e egressos empreendedores – Associado a programas de aceleração, incubação, mentoria e apoio ao desenvolvimento de novos negócios.
Promover intercâmbio técnico entre escolas profissionais das macrorregiões – Fortalecendo itinerários formativos vinculados às vocações econômicas locais e à integração com universidades, ICTs e empresas.
Criar programas permanentes de orientação vocacional desde o ensino médio – Articulando experiências práticas, projetos aplicados e integração com universidades e ICTs, reduzindo a evasão escolar e qualificando as escolhas profissionais.
Instituir certificações voltadas às competências verdes – Preparando profissionais para os setores de transição energética, sustentabilidade produtiva e energias renováveis.
PDF eleitoral de 56 páginas enviado pelo proprietário, 461625 bytes, SHA-256 c48e3ea82c942942af2c775d33756f9ada7f8d3e1276c9663c417b79602c79ca, base para elaboração participativa da versão final